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刊登了如此多的内容，然后将报纸送了几份给好友，让他们提意见。

秦掌院是知道报纸这东西的，吴大人问他讨要了一篇他曾经的佳作，放在了第五页的佳作鉴赏中，但整体的报纸他还是第一次看到。

打开后，一股浓郁的墨味飘出来，但他并不讨厌，读书人对墨味都是比较喜欢的，他一口气看完，竟然觉得一点也不阻塞，也没有不耐烦的感觉，就连最后一页那十个常用的字居然也全部看完了，还指出了一个小错误。

这报纸很好，至少学子们肯定会买的，一千份估计太少了。

吴大人无奈地说：你知道沈嘉让我印多少份吗？

多少？

十万！他怎么敢想？他说可以匀出一半直接卖给各家书铺，那些书铺外地都有分铺，分一分也不多了，剩下的文武百官肯定都是要各送几份的，还有各各地官府送几份，先让地方看一看这报纸长啥样，这么一算，十万份确实不多，可是这成本也不低啊，如果收不回本，朝廷要一直贴补，恐怕坚持不了几年就得结束了。

秦掌院也很支持将报纸送到各地，尤其是乡下地方，最后一页的识字对百姓帮助太大了，如果一个五岁的孩童能从小开始听报纸，学汉字，那五年后他基本就能自己读懂一份报纸了。

这是完全不需要成本的学习，只要是聪明人都不会放过这个大好机会。

秦掌院想了想说：国子监那边也给送些去，让每个国子监监生都看一看，你不是说还要公开征稿吗？他们的才学应该可以贡献出一点东西来，而且还能得到稿费贴补家用，肯定有人愿意投稿的。

你说的对，我就给京城附近的所有私塾学堂都送一些，都是育人子弟的地方，肯定会喜欢看报纸的。吴大人这么一想，赶紧让印刷厂加印了九千分，凑足了一万份，然后拿去到处分。

沈嘉从他手里买了五百份，总共也才花了一贯钱，然后让大姐夫的商队带回蜀州，送给蜀州各个地方，美名其曰，给家乡的教育事业做一点贡献。

其他官员有样学样，很快就瓜分了第一期的报纸，吴大人见状，又让印刷厂加印了一批，这才有报纸投放到市场。

学子们早就听说有报纸这么个东西，不少人也已经拿到手了，最近学子们凑在一起基本都在讨论报纸上的内容，因为是吴大学士亲手操刀，又征集了秦掌院等大学士的文笔，所以这份报纸的含金量格外重，学子们拿着都爱不释手。

这篇四书注解

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